DIA – 23/05 (MANHÃ)
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MINICURSO
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Gestão Democrática na Escola além do
Discurso
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Construindo O Processo De Leitura E
Escrita Através De Jogos Pedagógicos
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Bullying: Características e formas de
prevenção
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África, um continente no currículo
das escolas brasileiras: história, cultura e diversidade.
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Motivação
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OFICINA
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A contribuição dos jogos para a
aprendizagem significativa
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Treinamento de bases no sistema do
Currículo Lattes – Geração de Currículo
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LIBRAS – A Expressão da Cultura Surda
na Inclusão Social e Escolar no Ceará
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Jogos cooperativos
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Aquisição Da Leitura E Da Escrita Através
De Gêneros Textuais
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Produção De
Recursos Didáticos Favoráveis
À Aprendizagem De Alunos Autistas
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DIA –24/05 (NOITE)
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MINICURSO
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Princípios e métodos da LDB
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Cultura
Afro-Brasileira No Currículo Escolar Reconhecendo A Identidade Negra: A
Formação Docente E A Prática Na Sala De Aula.
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Elaboração Do Trabalho De Conclusão
De Curso – TCC ( já está completo)
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Estratégias De Ensino-Aprendizagem
Para Alunos Com Déficit Intelectual
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Avaliação na perspectiva afetiva
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Pesquisa Bibliográfica: coleta de
dados
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A Importância Do Projeto Político
Pedagógico (PPP) Para O Processo
Educacional E Seu Desenvolvimento.
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OFICINA
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Aprender Brincando: A Importância dos
Jogos Matemáticos na Educação Infantil.
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Discutindo o Bullying na escola -
Turma Noite
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Jogos E Brincadeiras Na Educação
Infantil
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Origami: a Arte da dobradura no ensino
de Geometria
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Aquisição Da Leitura E Da Escrita
Através De Gêneros Textuais
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Ciências pelo olhar da vivência
reflexiva: do conceito à atitude.
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Leitura e Escrita: vivenciando os
gêneros textuais através da ludicidade
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A Arte E A Ludicidade No Processo
Educativo
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Previna-Se:
“Doenças Sexualmente Transmissíveis”, Sua Saúde Em Primeiro Lugar.
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Currículo, Gênero E Sexualidade- Por
Uma Analítica Da Inclusão Social.
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